【教育改造】一封感谢信背后的改造故事
“当我坐下来执笔给你写信时，距我走出那扇沉重的大门回归家庭、回归社会已有一个多月了......”
近日，阳江监狱十监区副监区长骆运夫收到刑释人员陈某的来信，陈某于两个月前出监，他在信中表达了对监狱和民警的感激之情，讲述其回归社会、重获自由的愉悦心情，立志要做一名对社会有用之人，将过去在监狱受到的教育、获得的正能量，传递给更多的人。
循循善导 积极改造
“在狱中的日子里，你对我改造的关心、教导和支持，让我重新的找到自我，让我加深了对法律的敬畏......”
陈某原本有个幸福的家庭，但面对经济利益的诱惑，没能守住底线，铤而走险走上违法道路，最终受到法律的严惩。
陈某入监之初，负罪感强烈，思想波动大，产生了悲观、消极的情绪。陈某所在监区的民警，对其开展个别谈话等教育，引导其正确面对现实，积极改造。通过系列的教育引导工作，陈某逐渐树立起改造信心。
▲监狱民警在开展个别谈话教育
在教育改造罪犯中，阳江监狱采取“一人一策”的个别教育方法，对罪犯制定有针对性的教育改造方案，通过启发、引导、警示和感化等方法，教育引导其端正改造态度，树立正确的改造目标。
文化熏陶 重拾信心
“十一年多的囹圄生涯对我来说是一段羞涩而又宝贵的成长经历。”
陈某对监狱开展的传统文化教育表现出强烈的兴趣，他会画画，也写得一手好字，针对他的爱好和特长，监区民警鼓励他参与到监区文化建设中来。
他用水彩笔创造的改造漫画，图文并茂，形象生动，成为了监区走廊文化的亮点，受到民警和同改们的一致好评，在监区文化教育熏陶下，陈某的文艺创造水平得到了很大的提升。
▲监区文化走廊
一直以来，阳江监狱以文化建设为载体，强化以文化人、以文育人，用心打磨特色鲜明的监区文化，不断提升罪犯文化素质，培育罪犯道德素养，进一步提升了教育改造质量。
心理矫治 消除焦虑
“在监狱临释的一年多时间里，我也经历了一些家庭的变故、改造上的挫折、对外面的向往和未知的彷徨等一系列事情，我曾倍感迷茫和无助......”
临近出监，陈某出现“近乡情怯”的焦虑情绪，担心自己刑释后适应不了社会，也害怕面对亲朋的有色眼光，加上家庭出现变故，心理压力较大，焦虑、失眠，严重影响改造生活。
对此，监区民警精准“把脉”“对症下药”，缓解陈某负面情绪。副监区长骆运夫还把对他的现状分析和鼓励话语都写在信纸上，让他经常就打开看看，给自己加油打气，坚定信心。
▲监狱民警开展心理矫治
一直以来，阳江监狱坚持“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”的监狱工作方针，充分发挥“矫治塑心”功能，帮助罪犯学会自我调试、勇纳挫折，以更好的状态服刑改造，进而更好地融入社会生活。
法安天下 德润人心
“让我深深感受到‘法安天下、德润人心’的含义......让我再一次在法治时代感受到文明进步的成果，感恩法律、感恩监狱......”
拿到减刑裁定的当天，陈某躺在床上流泪。他在信中提到：即使已经刑释一个多月，依然清晰记得那个中午自己百感交集的激动心情。
回想起在监狱的日子，回想起曾与自己朝夕相处的同改们，他又再一次拿起画笔，规劝曾经的同改们要尊法敬法、遵规守纪、积极改造。
▲陈某随信寄来的，自己创作的改造漫画
近年来，阳江监狱深入推进法治监狱建设，常态化开展各类普法宣传教育活动，帮助罪犯“追本溯源”，从根源上认清犯罪危害，进一步坚定改过自新的决心，成为一名守法公民。
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